ปีการศึกษา 2/2560

เนื้อหาที่เรียนประกอบด้วย
---------------------------------
1.  อาร์เรย์(Array)
2.  ฟังก์ชัน(Function)
====================
31/10/2560
----------------------------------

ประกาศผลคะแนน 100 คะแนน

รอประมวลผล..... 2-3 วัน

-----------------------------------------
ปรับปรุง : 23-9-2560

แบบทดสอบ(ภาษาซีเบื้องต้น)

สำหรับนักเรียนชั้น ม.6/1-6 (ปีการศึกษา 1/2560)

คำชี้แจง

1. แบบทดสอบต่อไปนี้ใช้เก็บคะแนนหลังกลางภาค 10 คะแนน 
2. นักเรียนต้องใช้ email gmail ในการทำแบบทดสอบ

ขั้นตอนการทำแบบทดสอบ

1. เปิดเว็บและเข้า email ของตัวเองก่อน
2. เข้าเว็บบล็อก o2bb.blogspot.com
3. ทำแบบ 1-3 ทีละแบบทดสอบ

แบบทดสอบแบ่งตามเนิื้อหาดังนี้(ภายใน 22 ก.ย. 60 เท่านั้น)
1. การใช้คำสั่ง printf( );
2. เครื่องหมายและการดำเนินการทางคณิตศาสตร์
3. คำสั่งทำซ้ำ(for while do_while)

-----------------------------------------------------------------------------------------

ปรับปรุงวันที่ 13/09/2560 : 17.33น.

-----------------------------------------------------------------------------------------

แบบทดสอบ เรื่องคำสั่ง printf , scanf

แบบทดสอบ การใช้คำสั่ง printf , scanf 
สำหรับนักเรียนชั้น ม.6/2
+++++++++++++++++++++++++++++++
แบบทดสอบ 1   คำสั่ง printf

แบบทดสอบ 2   คำสั่ง scanf


หมายเหตุ

1.  นักเรียนต้องทำแบบทดสอบให้ครบทั้ง 2 แบบทดสอบ
2.  นักเรียนต้องทำแบบทดสอบภายในวันที่ 24/4/2560 ไม่เกินเวลา 22.00น. เท่านั้น
3.  นักเรียนสามารถดูคะแนนสอบในวันที่ 27/ 4 /60 ทางเว็บ
4.  นักเรียนสมารถรับสมุดคืนได้ในวันที่ 25 / 4 / 60 (หลังเลิกเรียน)
5.  ใครมีปัญหาอื่นๆ ติดต่อครูที่ห้องคอมพิวเตอร์ด่วน

+++++++++++++++++++++++++++++++
ปรับปรุง  24 เม.ย. 60 เวลา 16.00น
+++++++++++++++++++++++++++++++

รายละเอียดงานสำหรับนักเรียน ม.6(ซ่อม 0 Summer 2560)

เฉพาะนักเรียนที่ติด 0 แต่ไม่สามารถมาเรียน SUMMER 2560
ให้นักเรียนทำชิ้นงานต่าง ๆ ดังนี้
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

1. ทำ MindMap สรุปเนื้อหาเรื่อง คำสั่งทำซ้ำ for , while , do_while ในกระกาษ A4  1 แผ่น

2.  ทำ MindMap สรุปเนื้อหาเรื่อง อาร์เรย์ 1 มิติ ในกระดาษ A4  1  แผ่น

3.  ทำ MindMap สรุปเนื้อหาบทที่ 1 ในหนังสือ  ในกระกาษ A4 1  แผ่น

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

ทดสอบ for ตกค้าง

คลิกเพื่อดูโจทย์

แบบทดสอบ 1_อาร์เรย์(การประกาศตัวแปร)

>> แจ้งนักเรียน ให้ส่งสมุดภายใน วันศุกร์ที่ 23 ก.พ. 60 นี้ <<

>> งานซ่อม Mind Map ส่งภายในวันจันทร์ที่ 23 ก.พ. 60 นี้ <<

>> คำชี้แจงการทำแบบทดสอบ เรื่องอาร์เรย์(Array) <<

----------------------------------------------------------------------------------------------

1.) แบบทดสอบมี 3 ชุด โดยจะขึ้นเว็บวันละ 1 ชุด
ชุดที่ 1 วันที่ 30 ม.ค. 60	ชุดที่ 2 วันที่ 31 ม.ค. 60	ชุดที่ 3 วันที่ 1 ก.พ. 60
2.) นักเรียนต้องทำแบบทดสอบระหว่างเวลา 17.00 - 21.00 ในแต่ละวันเท่านั้น
3.) นักเรียนต้องทำคะแนนให้ได้มากที่สุดเพราะการทำแบบทดสอบเก็บคะแนนด้วย

---------------------------------------------------------------------------------------------------
>>เริ่มทำแบบทดสอบต่างๆ แบบทดสอบละ 10 คะแนน<<

>> แบบทดสอบ 1<< เรื่องอาร์เรย์(การประกาศตัวแปร) สำหรับนักเรียนชั้น ม.6/1-6/5

>> แบบทดสอบ 2 << เรื่องอาร์เรย์(หน่วยความจำ) สำหรับนักเรียนชั้น ม.6/1-6/5
>> แบบทดสอบ 3 << เรื่องอาร์เรย์(การแสดงผล) สำหรับนักเรียนชั้น ม.6/1-6/5
>> แบบทดสอบ 3.1 << เฉพาะคนที่ได้คะแนนแบบทดสอบ 2,3 ไม่ถึง 9 คะแนน 

---------------------------------------------------------------------------------------------------
>> แบบทดสอบ 4 <<  สัญลักษณ์ Flowchart และการดำเนินการ (6 ก.พ. 60) 
>> แบบทดสอบ 5 <<  เครื่องหมายและการดำเนินการ (6 ก.พ. 60) 
>> แบบทดสอบ 6 << คำสั่ง for while do_while  (6 ก.พ. 60)

---------------------------------------------------------------------------------------------------

หมายเหตุ     
1.  สำหรับนักเรียนที่ยังไม่ทำแบบทดสอบ 1-3 หรือทำแล้วแต่ยังไม่ครบ

นักเรียนสามารถทำได้เลย  ส่วนคะแนนในแต่ละแบบทดสอบครูจะทะยอยขึ้นเว็บ
2.  นักเรียนที่ยังไม่ทำใบงานอาร์เรย์ ให้มาติดต่อรับใบงานไปทำได้ตั้งแต่วันที่ 6 ก.พ. 60 เป็นต้นไป
3.  ส่งซ่อมกลางภาค 2/59  ไม่เกินวันพุธที่ 8 ก.พ. 60 และสมุดด้วย อย่าลืมนะเด็กๆ เดี๋ยวคะแนนไม่ครบช่องจะมาร้องเสียใจไม่ได้นะคร้าบ....
---------------------------------------------------------------------------------------------

ปรับปรุง  6 ก.พ. 2560 : 17.00น.
---------------------------------------------------------------------------------------------